REDES

RT-4 Lenguaje y educación

Nombre de la Red:

Lenguaje y educación


Coordinador/a:

Dra. Martha Vergara Fregoso. Universidad de Guadalajara. México.
Dr. Fernando Guzmán Simón (Universidad de Sevilla)


Justificación y alcance

La Red Lenguaje y Educación pretende crear un espacio de interacción entre aquellos investigadores interesados en abordar el estudio de la comunicación, la lengua y la alfabetización desde diversas perspectivas metodológicas en entornos formales e informales de aprendizaje. Nuestra red no posee un único foco de atención, pues incorpora perspectivas cognitivas, socio-cognitivas, socio-materiales, neomaterialistas en la investigación sobre la comunicación en diversos contextos monolingües, bilingües y plurilingües de aprendizaje.
La transformación social y comunicativa actual (con intensos fenómenos migratorios, desarrollos de nuevas tecnologías de la información y una alta movilidad social) evidencia la necesidad de investigar y reflexionar sobre la complejidad de los procesos educativos en un contexto multilingüe, multicultural, multidiverso y multimodal. Por esta razón, esta red posee un carácter inter- y transdisciplinar, y aborda desde múltiples perspectivas teóricas y metodológicas el estudio de la comunicación, la lengua y la alfabetización en diferentes contextos de aprendizaje.


Objetivos:

  1. Construir un espacio de intercambio entre investigadores de las diferentes instituciones de adscripción de los participantes dedicados a la investigación del lenguaje y educación.
  2. Propiciar el trabajo interdisciplinario y colaborativo de los académicos adscritos a RELEE.
  3. Investigar y reflexionar sobre la complejidad de los procesos educativos en un contexto multilingüe, multicultural, multidiverso y multimodal.
  4. Crear y fomentar espacios de encuentro físico y/o virtual como: diálogos, conversatorios, foros de discusión, entre otros para promover la producción investigativa sobre la temática.
  5. Generar espacios y actividades para la formación, capacitación y actualización de los integrantes de la Red en temas relacionados con la comunicación, la lengua y la alfabetización en diferentes contextos de aprendizaje para consolidar la producción investigativa entre los integrantes.
  6. Elaborar un diagnóstico sobre investigación en lenguaje y educación.


Áreas orientativas de investigación

a. Comunicación en diversos contextos monolingües, bilingües y plurilingües de aprendizaje.
b. Lengua y alfabetización.
c. Procesos educativos en contexto multilingüe, multicultural, multidiverso y multimodal.



Miembros de la RED

Apellidos Nombre Universidad/Institución
Caetano da Silva Giovanna Facultad de Educación, Universidad de Sevilla
Calderón García Rocío Universidad de Guadalajara
Capetillo Medrano Carla Beatriz Universidad Autónoma de Zacatecas
Carpio Domínguez Rosa Evelia Universidad Pedagógica Nacional Unidad 111, León, Gto.
Carrera Hernandez Celia Universidad Pedagógica Nacional del estado de Chihuahua UPNECH
Casañ Núñez Juan Carlos Universitat de València
DEL BRIO ALONSO IRENE Universidad de Salamanca
Duart Carrión Cristina Florida Universitària
Galván Martínez María Guadalupe Universidad de Guanajuato
García Jiménez Eduardo Universidad de Sevilla
García Reynaga Rachel Universidad de Guadalajara
Gómez Zarazúa Ma. Del Rosario Eugenia Escuela Normal Oficial de Irapuato
González-Catalán Felipe Universitat de Barcelona
Guzmán Simón Fernando Didáctica de la Lengua y la Literatura. Universidad de Sevilla
Hernández Cabrera Mª Trinidad
Ibarra López Armando Martín Universidad de Guadalajara
Jiménez Torres Jorge Alfredo Universidad de Guadalajara
Lara García Yolanda Isaura Universidad Pedagógica Nacional del estado de Chihuahua UPNECH
Leonet Sieso Oihana Facultad de Educación, Filosofía y Antropología (UPV/EHU)
Lukas Mujika José Francisco Universidad País Vasco
Madrigal Luna Josefina Universidad Pedagógica Nacional del estado de Chihuahua UPNECH
Maldonado Clavijo July Marcela Universidad de Granada
Maldonado Estevez Erika Alejandra Universidad Francisco de Paula Santander
Marko Juanikorena J.Inazio Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU)
Martínez Asuncion Facultad de Educación, Filosofía y Antropología, Universidad del País Vasco, UPV/EHU
Moreno Morilla Celia Universidad de Sevilla
Peñalver García Dolores María Universidad de Murcia
RAÑA SUSANA Universida de A Coruña
RODRIGUEZ HERNANDEZ BLANCA F UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
Rodríguez Robles Marcelina Universidad Autónoma de Zacatecas
Rosas Chávez Patricia Universidad de Guadalajara
Sánchez Gómez M ª Cruz Universidad de Salamanca
Santos Berrondo Alaitz Universidad del País Vasco
Saragueta Garrido Eider Facultad de Educación, Filosofia y Antropologia (UPV/EHU)
Silva Guerrero Juana Eugenia Universidad de Guadalajara
Terán-Pérez Mónica Universidad Pedagógica Nacional
Van Der Worp Karin Universidad del País Vasco (EHU)
Vergara Fregoso Martha Universidad de GuadalajaraCentro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades