RT-4 Lenguaje y educación

Nombre de la Red:

Lenguaje y educación

Coordinador/a:

Dra. Martha Vergara Fregoso. Universidad de Guadalajara. México.
Dr. Fernando Guzmán Simón (Universidad de Sevilla)

Justificación y alcance

La Red Lenguaje y Educación pretende crear un espacio de interacción entre aquellos investigadores interesados en abordar el estudio de la comunicación, la lengua y la alfabetización desde diversas perspectivas metodológicas en entornos formales e informales de aprendizaje. Nuestra red no posee un único foco de atención, pues incorpora perspectivas cognitivas, socio-cognitivas, socio-materiales, neomaterialistas en la investigación sobre la comunicación en diversos contextos monolingües, bilingües y plurilingües de aprendizaje.
La transformación social y comunicativa actual (con intensos fenómenos migratorios, desarrollos de nuevas tecnologías de la información y una alta movilidad social) evidencia la necesidad de investigar y reflexionar sobre la complejidad de los procesos educativos en un contexto multilingüe, multicultural, multidiverso y multimodal. Por esta razón, esta red posee un carácter inter- y transdisciplinar, y aborda desde múltiples perspectivas teóricas y metodológicas el estudio de la comunicación, la lengua y la alfabetización en diferentes contextos de aprendizaje.

Objetivos:

1. Construir un espacio de intercambio entre investigadores de las diferentes instituciones de adscripción de los participantes dedicados a la investigación del lenguaje y educación.
2. Propiciar el trabajo interdisciplinario y colaborativo de los académicos adscritos a RELEE.
3. Investigar y reflexionar sobre la complejidad de los procesos educativos en un contexto multilingüe, multicultural, multidiverso y multimodal.
4. Crear y fomentar espacios de encuentro físico y/o virtual como: diálogos, conversatorios, foros de discusión, entre otros para promover la producción investigativa sobre la temática.
5. Generar espacios y actividades para la formación, capacitación y actualización de los integrantes de la Red en temas relacionados con la comunicación, la lengua y la alfabetización en diferentes contextos de aprendizaje para consolidar la producción investigativa entre los integrantes.
6. Elaborar un diagnóstico sobre investigación en lenguaje y educación.

Áreas orientativas de investigación

a. Comunicación en diversos contextos monolingües, bilingües y plurilingües de aprendizaje.
b. Lengua y alfabetización.
c. Procesos educativos en contexto multilingüe, multicultural, multidiverso y multimodal.

Miembros de la RED